Les fêtes, la Saint-Martin et de la construction :-)

  Les fêtes qui défilent tout on long de l’année sont des occasions merveilleuses pour la création de petits rituels familiaux. Les rituels sécurisent les enfant (pensons rituel du dodo), les nourrissent, les aident à passer au travers certains mauvais moments ou encore les accompagnent gaiement dans la joie d’attendre et de patienter avant le grand jour… Les rituels créent véritablement des empreintes fortes de joie et de bonheur chez les enfants qui resteront en eux pour tout leur vie ensuite.

Les fêtes offrent aussi un rythme important aux enfants. Pensons aux fêtes principales que sont Noël (fête de l’hiver), Pâques (fête du printemps), la Saint-Jean Baptiste (fête de l’été) ainsi que l’Halloween (fête de l’automne). Elles sont des pivots importants du rythme annuel qui se joue à chaque année et qui aident les enfants à se situer dans le temps. Ces fêtes offrent aussi l’occasion de remercier Dame Nature pour tout ce qu’elle nous permet d’être et tout ce qu’elle nous offre…  Il est sain de cultiver cette reconnaissance dès le plus jeune âge chez les petits!   Vous pouvez lire un bel extrait d’un ouvrage précieux intitulé «Fêtes et rituels : célébrer les passages de la vie, par France Paradis, publié par les éditeurs du « Magazine Enfants Québec » (collection Enfants Parent guide).                                        

Entres ces fêtes primaires, existent cependant aussi toute une panoplie de petites fêtes et de célébrations, peu importe la culture dont nous sommes issus.

Le 11 novembre, par exemple, c’est la fête de Saint-Martin.

 

Né en l’an 316, ce garçon était un être très serviable, toujours attentionné pour son prochain. Il a beaucoup aidé les pauvres pendant sa vie. Par un soir d’hiver neigeux et venteux, il est arrivé sur son grand cheval, et a coupé de son épée son grand manteau rouge en deux moitiés, l’une pour lui, et l’autre pour un mendiant qui mourrait de froid. Cette fête rappelle l’importance de la générosité et du don de soi. L’image de Saint-Martin sur son grand cheval qui partage avec l’homme laisse plus de traçe dans l’imaginaire et l’inconscient d’un enfant que des explications. Il est tradition de fabriquer des lanternes et de défiler dans les rues à la tombée de la nuit en l’honneur de ce brave Saint-Martin. C’est un moment grandiose et spectaculaire qui est vécu dans les écoles Waldorf également, où tous les enfants défilent, leurs petites lanternes illuminées à la main, accompagnés de leurs parents et de chants joyeux. Ces lanternes ont aussi comme symbolique la lumière, que l’on porte toujours sur soi même dans la plus grande des noirceurs.

Cette fête est donc un moment parfait pour travailler en famille à s’entraider davantage, à penser aux autres, à ce qu’on peut faire pour aider les gens plus démunis que nous. Les enfants pourraient en profiter pour offrir des jouets qu’ils n’utilisent plus à la caserne de pompier, afin qu’ils soient redistribués aux petits moins chanceux. Avec les enfants plus vieux on peut aussi profiter du moment pour leur raconter la vie de célèbres généreux tels que Gandhi ou Mère Thérésa. Chez moi nous avons lu l’histoire de Saint-Martin dans un livre merveilleux pour l’introduire de façon colorée aux enfants dès l’âge de 3 ans qui s’intitule:

«Le grand manteau de Saint Martin», aux éditions Nord-Sud.

Puis nous avons fabriqués nos lanternes en utilisant des pots masson de 500 et 1000 ml, en réalisant une sorte de vitrail à l’aide de papier ciré coloré et de colle «Mod Podge», vendus entre autres chez Omer de Serres. Nous avons ensuite traçé des motifs de Saint-Martin sur du carton noir afin de faire un effet d’ombre chinoise.

 Lanterne de M-É, 5 ans.

Pendant la semaine nous avons également lu le conte des frères Grimm’s intitulé «L’argent du ciel». Vous trouverez ce conte en version intégrale ainsi que d’autres fabuleuses informations sur cette fête ici, issues des activités pédagogiques de l’école primaire de la Roselière, à Chambly.

  

dessins à la cire d’abeille par FL, 8 ans

oeuvre de MF, 10 ans

Nous avons réunis tous nos amis et avons fait une marche aux lanternes qui s’est avérée vraiment agréable, un beau moment et une magie incroyable dans les yeux illuminées des enfants devant leurs petites chandelles.

 

Puis changement de sujet, voici enfin la maison que MF (10 ans) a choisi de construire pour conclure son bloc sur les habitations humaines. Après avoir appris comment vivent les êtres humains sur la planète, dans des maisons et habitations de toutes sortes, après avoir réfléchi sur ce que nécessite la construction d’une maison au point de vue matériel et ressources humaines, après avoir découvert tous les métiers et habiletés nécessaires pour y arriver (électricien, menuisier, plastreur, plombier, etc.) c’était le moment de construire. Elle a choisi la maison du Paraguay, construite en argile véritable et en bambou pour la cuisine. Cette maison possède un plancher de terre battue et un four-foyer à l’intérieur de la maison. C’est une maison qui surchauffe facilement, c’est pourquoi la cuisine est ouverte vers l’extérieur. Les poules entrent et sortent de la maison à leur volonté. Elle n’a que deux lits, un pour les parents, et un pour les enfants.

 

 Vue à l’intérieur de la cuisine du coin de cuisson.

Petits moments de créativité!

Rien de mieux pour regrouper un petit tas d’enfants qu’une belle activité de peinture bien salissante!!!

On sort les pots de gouache en poudre, que les couleurs de base évidemment et du blanc (si on veut que l’expéricence soit optimale!) avec une cuillère dans chaque pot, et un pot d’eau.

Les enfants ont de nombreux petits pots de yogourts à leur disposition et créent eux-même leurs couleurs, leurs mélanges, leur petits pots de gouaches. Je reste tout près, et je les admire… m’efforcant de ne pas dire les réponses toutes faites comme« Rajoute du bleu à ton jaune si tu veux faire du vert!»

Plutôt les encourager à découvrir, à expérimenter…

Ensuite ils peuvent partager le fruit de leur expériences et s’amuser à peindre… bien entendu!!! C’est une expérience qui est agréable jusqu’à la fin, car les plus jeunes adorent toujours s’occuper du nettoyage qui s’en suit des pinceaux et des accessoires…

 Dernièrement aussi on a fait de la couture… Une petite couche pour la poupée de Fl (7ans) qu’elle me demandait depuis longtemps, une petite robe pour la poupée de M-É issue d’une robe d’enfant usagée, et aussi une belle oreiller toute neuve pour M-É, qu’on a fait ensembles à partir d’une vieille doudou de bébé. On y a mis de la laine de mouton cardée, et des fleurs de lavande…. Ca sent tellement bon! La lavande et la laine font un mariage parfait… et une oreiller aux propriétés reposantes et relaxantes! Super!

 

 

CouCou!

 Je suis là et je ne vous oublie pas!

Chers amis, chers lecteurs et lectriçes, chers supporters, chers charmant public… Comment allez-vous?

Je dois vous dire que nous allons très bien… Mais nous avons eu notre dose de microbes dans le temps des Fêtes, oh que oui!!!  Des gastros intenses et subites, mes enfants ont vomi pendant les 23,24 et 25 décembre. C’était très moche, et c’était aussi la première fois que cela nous arrivait, comme ca, en gang! Nous ne connaissons pas ca tellement. Faut dire que la dernière gastro remontait à environ 5 ans!  Je me considère chanceuse tout de même!

Mais changement de sujet, notre Noël fut beau tout de même… on a profité de cette semaine pour se reposer, on a annulé toutes les sorties prévues et on a relaxé! La télé a fonctionné plus que jamais, avec Ciné-Cadeau c’était un peu un petit retour en arrière et mon chum et moi on en a profité autant que les enfants!! C’est le seul moment de l’année ou ils la regardent autant. Avec les maladies, la fièvre (moi aussi j’ai été sur le carreau!) et la fatigue, on s’est laissée distraire un peu par la télé et ce fut bon.

Les enfants étaient vraiment contents de leurs surprises… Et FL n’en revenait pas d’avoir reçu enfin son violon. Cette petite chouette le demandait au père-noël depuis l’âge de 3 ans. À toutes les années, elle ne souhaitait qu’une seule chose… un violon. Eh bien 4 an plus tard, le père noël s’est enfin décidé à le lui offrir et elle croit que c’est parce qu’elle est assez grande maintenant. On a même reçu une méthode à la maison pour apprendre et on a commencé à pratiquer un peu. Ce sera un super défi pour maman!!!!

 

 

 

 Et puis janvier s’est empressé de suivre le pas… Entraînant des températures extrêmes de froid intense et on a pas beaucoup sorti de notre petit nid.  On s’est dorloté, on a cuisiné plein de bonnes choses, on a fait plein d’école, de jeux, et j’ai organisé mon temps. OUI!!!! Organisé mon temps!!!!

Les filles ont un tableau de tâches spéciales, à tous les jours, elles ont quelques corvées à faire. Des petites choses pas très longues, et plus nombreuses allant avec leur âge.  (la rangée horizontale du haut c’est pour MÉ, 5 ans, le milieu pour FL 7 ans et en bas MF 9 ans)

Ca fait super bien!!!!!  Elles peuvent venir barrer dans leur liste ce qui est fait avec un crayon à encre sèche (j’avais plastifié le carton) et ca les motive… Pour moi ca fait une énorme différence car j’ai pleins de petites choses en moins dans la tête. Et elles participent aussi à faire des efforts et à développer leur sens des responsabilités et de l’entraide!!!  Et puis MÉ va dans un CPE une journée par semaine, cela lui fait bcp de bien de passer une journée toute positive avec des copains de son âge, des moments à elle où elle se sent grande et fière. (pas toujours facile la vie avec 2 grandes soeurs qui surveillent tout!!!) Et aussi elle part une demi-journée avec son bébé soeur chez une amie, pour qui je garde les filles quelques heures par semaine. Je me suis donc libéré un peu de temps et cela fait bcp de bien car j’ai tant et tant à faire ici!

Ma chaumière palpite!!!!

Et puis mon chum et moi nous avons construit 2 immenses bibliothèques pour stocker tous nos beaux livres et le matériel d’école des enfants.

   Le rangement est vraiment plus facile!!!!

Et puis j’ai tellement de choses à écrire! Prochainement je vais vous parler de la cohérence cardiaque, une de mes récentes découvertes, et aussi des soins d’hiver, et puis de la salle de jeux saine…  Je vous promets que ce sera sous peu!

J’avais plusieurs commandes de poupées dernièrement, alors j’ai fait bcp de couture, mais ca va être un peu plus calme alors jettez un ptit coup d’oeil de temps en temps!

Je vous laisse pour ce matin,   prenez bien soin de vous!    XOX

Calendrier-lutin de l’avent, deuxième partie!

 Voilà enfin le grand Lutin des Fêtes qui habite notre petite maison depuis le 1er décembre. Il mesure 110 cm des pieds à la tête. Les enfants l’adorent déjà et adorent venir fouiller dans ses petites poches le matin pour voir si le lutin y a déposé des surprises en attendant Noël… Sa salopette compte 23 pochettes, et il tiendra éventuellement des petits sacs dans ses mains pour en faire 25.

      

 

Les enfants avaient laissé un mot aux lutins le soir du 30 novembre pour leur demander de venir installer le grelot du chapeau… Et ca a fonctionné!!!   Ainsi débute notre décompte… les activités de préparation pour Noël ont commencé avec la chanson «Petit papa Noël » à la flûte cette semaine et avec «Vive le vent» en chanson. Ce soir nous allons chercher notre sapin… quelle joie!

Calendrier de l’Avent fait maison…

Noël approche à grands pas…

Et cette année, j’ai eu envie d’aller vers une version du Calendrier de l’Avent qui serait réutilisable d’année en année… (Nanoue, nous allons utiliser les gâteries chocolatées de tes calendriers imprimés pour notre version faite à la main!   Question d’écologie, bien sûr. Il y a tellement de choses dans notre vie qui sont jetables… Je trouve que c’est plus qu’important d’en réduire le nombre au maximum! Et le plaisir de faire de nos mains… Qu’il est grand ce plaisir! Qu’il est nourrissant aussi pour nos petits, de voir leur parents faire des choses. De les voir faire l’effort de fabriquer et de ressentir toute la fierté avec eux de voir la création terminée! Tricot, popotte, bricoles de toutes sortes… C’est un plaisir de la vie.

Mon amie d’en haut et moi nous nous sommes donc données comme mission de concevoir chacune un lutin géant, de la grandeur d’un enfant de 4-5 ans, qui aurait une belle grosse tête comme les poupées Waldorf, et aussi un beau bonnet pointu! Son habit sera recouvert de poches de toutes sortes pour y cacher les trésors du grand décompte. Et pour être écolos jusqu’au bout, nous avons magasiner les tissus nécessaires à la fabrication à même la maison de Quartier de notre ville, dans des vêtements usagés d’enfants et d’adultes… Ca nous aura coûté moins de 20$ chacune!

Et pour Noël, ce grand lutin revêtera une salopette pleins de poches. Je crois qu’elle sera amovible, afin de pouvoir lui concevoir des vêtements pour les Fêtes spéciales… La St-Valentin, ou encore les anniversaires. Ce sera le lutin des Fêtes, qui apparaîtra au matin dans un lit, ou sur une chaise de la cuisine, pour annoncer aux enfants qu’il se prépare quelque chose d’important!!!  Pour commencer il sera le lutin de l’Avent, et pour la première fois de toutes mes poupées je le fais avec eux et devant eux… Les enfants n’avaient pas encore vus combien faire ces poupées prenaient du temps, et ils sont vraiment émerveillés à chaque petit détail qui se rajoute!!! Ils aident du mieux qu’ils peuvent, mais comme plusieurs des étapes demandent une dextérité avancée, comme pour coudre les cheveux sur la grosse tête ou encore broder les yeux, c’est surtout maman qui travaille. MÉ adore faire la pédale de la machine à coudre, et MF m’a guidé dans les choix de couleurs. FL, elle, veut participer dans tout! Et RL, la puce, adore le «bébé» qui n’avait encore qu’une tête et un tronc, et qu’elle veut transporter partout dans la maison.

Il ne manque maintenant que la salopette à notre lutin et il sera prêt pour la pose photo, qui se fera sûrement demain… Revenez voir!!!

CA Y EST!!!! Nous sommes ouverts!!!!

Ma boutique en ligne est enfin prête! Hip hip Hip Hourra! Et juste à temps pour un magasinage de Noël plus vert et responsable. Je suis sontente! Et je suis fière de moi car j’ai travaillé vraiment fort pour y arriver!

 

Venez me visiter au www.lejardindejulie.com  pour y dénicher toutes sortes de belles choses pour Noël; de beaux jouets sains et responsables et aussi des poupées et plein d’autres trésors. Il y aura souvent de nouveaux items, c’est à surveiller!  Et vous pouvez toujours vous inscrire à ma liste d’envoi de «L’Info-Lettre le jardin de julie» pour en savoir plus de temps en temps sur le jeu naturel et les besoins des enfants, la mode, toutes sortes de sujets super actuels sur le monde des enfants et des jouets,  via mon adresse courriel: [e-mail] 

Autre surprise! J’ai maintenant une porte-parole super méga géniale! Surveillez ce blog, car vous comprendrez tout… je vous dit tout ca dans la journée!  ))

à bientôt chers lecteurs!

Des nouvelles… enfin!

Me voilà, de retour après une longue pause… bien involontaire, je m’en excuse!!! Les dernières semaines ont été tellement, mais tellement remplies!!! Mais je pense à vous tous et toutes, et à tous les soirs j’ai une pensée pour mes chers internautes qui viennent fouiller pour voir si j’ai pas un petit quelque chose de nouveau. Je veux d’ailleurs vous remercier de votre assidue fidélité! Ca me touche vraiment et me fait le plus grand des plaisirs… 

 Donc voilà où j’en suis!

Ma petite boutique avance à vive allure… Je devrais être bien prête pour la mi-octobre tel que prévu. J’ai reçu presque tous mes produits, je suis dans l’étiquetage, la planification, la paperasse, le comment, le pourquoi, les courriels… La publicité, les cartes d’affaire, je redessine mon logo ce soir pour l’envoyer sous presse mieux défini demain matin.  J’arrive à faire quelques poupées, mais pas autant que je le voudrais. Je dois quand même être équitable envers moi aussi!!! Mais je suis vraiment excitée des développements et j’ai vraiment très hâte de vous ouvrir grandes les portes virtuelles de ma boutique de jouets naturels.

Nous avons aussi commencé notre année d’instruction en famille. Je préfère ce terme à «école à la maison», puisque ce n’est pas l’école qui est dans notre maison mais bien une forme d’instruction spéciale et sur mesure! Instruction en famille vient de l’Europe, et je pense utiliser davantage ce terme que je trouve plus beau, riche et représentatif.

Cette année nous avons opté pour des matinées remplies avec les enfants selon une nouvelle routine. Nous travaillons plus «instruction-école» de 9h à 11h30 à tous les matins. À 9H00 nous commencons la journée par un moment en cercle, les 4 enfants et moi, dans notre pièce préférée, la salle de jeux. Je choisis un beau poème, une petite chanson ou encore un beau petit texte qui représente la saison ou le temps spécifique de l’année, et on le lit ensemble. Puis on le refait mais avec des gestes. Même RL, 18 mois, adore vraiment imiter toutes ses soeurs lors de ce petit moment de groupe.

Puis ensuite nous faisons quelques étirements, et c’est le moment de la musique. Les 2 grandes sortent leur flûtes, et moi aussi, et nous jouons de la flûte ensemble pendant environ 20 minutes.  À tour de rôle nous chantons pour accompagner les autres de notre voix. À ma grande surprise, elles adorent vraiment jouer cet instrument depuis que j’applique cette méthode. Quand j’essayais de travailler les notes, les doigts, et les portées, c’était ardu et difficile. Maintenant j’y vais spontanément, nous chantons d’abord la chanson, puis nous la chantons avec nos doigts sur la flûte, mais sans jouer. Puis nous essayons de la jouer, et je répète les bouts de chanson jusqu’à ce qu’elles y arrivent. Généralement, en 2 à 3 jours nous terminons une chanson au complet. Et elles adorent!!! Elles deviennent déjà pas mal douées.

Ensuite, le lundi,  il y a un moment de conte, ou je leur fais la lecture d’un conte (un Grimm véritable (histoire originale et sans images) en général). Puis ensuite elles travaillent selon leur âge. MÉ 4ans, et FL 6 ans, vont faire un dessin de leur conte, d’une image qui leur est venue dans le coeur pendant que je lisais. Plus tard dans la semaine nous reprenons ce conte sous forme de jeux de rôle, dans le modelage, avec les bonhommes de bois…

MF 9 ans va travailler quelques mots de vocabulaire tirés de l’histoire, et ensuite va travailler sur son bloc du mois.  Le bloc, c’est un des principes de l’école Waldorf, où les enfants apprennent les matières par bloc. Ils vont travailler pendant 4 à 6 semaines, à raison de 1 à 2 heures par jour, sur un seul et même sujet. Ainsi, il se produit une forme d’«immersion» où la matière devient vivante car on y consacre les expériences, les bricolages, les lectures, les peintures, la science, bref, l’essentiel du quotidien. À la fin de chaque semaine, l’enfant doit déposer avec attention et effort le fruit de ses apprentissages dans un cahier spécial (conçu de pages blanches) qui devient un recueil-souvenir particulier, unique, personnalisé. Présentement MF fait un cours «Mythes et Légendes» avec son papa. FL elle va faire des jeux de rythmes, des jeux pour découvrir les lettres, et fait des cours de dessin de forme, un art qui précède l’acquisition des lettres, et fait développer la latéralité, les courbes et les lignes, sous forme de jeux dans l’espace. MÉ nous accompagne au fur et à mesure des activités, travaillant du modelage a l’aquarelle, aux jeux de formes et m’aidant beaucoup dans les activités quotidiennes comme la cuisine.

Nous avons aussi célébrés la venue de l’automne!

Notre table de nature a changé de visage…

 

Et papa a cuisiné pour accompagner cette célébration et pendant de longues heures sous l’oeil attentif des enfants ce gâteau spécial, un Paris-Brest, qui fut vraiment un péché mignon de goût délicat et divin…. mmmm  qui est un genre de pâte à choux maison survoltée d’une crème à la française vanillée.

Nous avons eu comme premier projet manuel de l’année avec les grandes la confection d’une étagère spéciale pour y déposer nos pots d’herbes et plantes médicinales dont nous reprenons plus l’usage avec la venue des temps frais. FL en a manifesté un intérêt particulier et a beaucoup aimé le sablage des pièces qui devenaient belles et douces au toucher.

Et voici le résultat final! Nous sommes vraiment contents!!!!

 

 

 

Comme autre chose qui est apprise dans notre petite maison il y a les activités manuelles constructives, comme le tricot. Avec l’aide de quelques comptines, elles ont vite compris comment monter leur mailles et tricoter avec un réel plaisir à l’endroit et à l’envers. La laine est apprise comme s’il s’agissait d’un mouton qui court… Par la porte de devant, (on entre la deuxième aiguille sous le brin de laine) il court derrière et puis revient (on passe la laine derière l’aiguille et repasse en avant). Il regarde par la fenêtre (on va pousser notre 2ième aiguille contre la premiere pour attraper la maille (le mouton), puis … saute (sur l’autre aiguille)! Et ainsi se tricote une maille.

Nous avons commencé leur premier projet de tricot, une balle qui sera remplie de laine… de mouton, évidemment! Voici une image, prise par FL.

Puis nous avons dû nettoyer notre coin de jardin, qui à ma grande peine, a gelé bien d’aplomb la nuit pendant presque une semaine il y a de cela 2 semaines. Nous avons presque tout perdu! Les tournesols qui venaient à peine d’ouvrir, les concombres qui étaient à leur plus beaux, les courgettes qui fournissaient à souhait, les tagetes qui venaient à peine de bien ouvrir leurs fleurs après une croissance folle et une hauteur de presque 60 cm, et les tomates… nous en avions tellement, des centaines!  Les enfants ont continués de farfouiller et de les dévorer malgré leur gel et leur texture un peu changée, heureusement, ils étaient là pour nous rappeler qu’ils en avaient bien profiter,  et joyeusement!

 

Et cela s’est accompagné d’une bonne partie du jeu de société coopératif «Temps des récoltes», où le but du jeu est de tout récolter les légumes des jardins… avant la venue du froid, et ensemble, plutôt que l’un contre l’autre.

Le début de septembre c’est aussi le début des cours des enfants… et la folle course aux allés et venues de tous et chacuns un peu partout. Mais tout le monde aime… et ces sorties sont précieuses aux enfants. La semaine passée MF a dû exercé beaucoup de persévérance pour réaliser un travail qui avait été demandé par les scouts, soit de refaire le carton de la prière Louveteau. Bien que nous ne soyons pas croyants, ce geste était important pour elle et la pensée qui est véhiculée est digne et représente de belles valeurs que nous chérissons. Elle a dûe se reprendre à 2 fois car le premier carton avait été fait trop rapidement, et j’ai trouvé qu’elle pouvait faire beaucoup mieux. Nous avons recommencé ce carton ensembles, et en prenant bien soin des détails… Elle a surmonté son envie de faire vite, et était réellement beaucoup fière d’elle-même ensuite.

Notre petite dernière est un vrai tourbillon!  Elle parle, comprend, fait des spectacles, mets son bébé dans une soie qui fait office d’écharpe, chante des berceuses, vide le lave-vaisselle avec nous (et aide vraiment!), fait semblant de cuisiner, boit au verre, dessine, imite tout ce qui se passe autour d’elle…. fouille partout! Voit tout! Entends tout! Touche à TOUT!

 

 

Je pourrais aussi vous parler des rénovations qui avancent à pas de souris, des travaux qui s’en viennent sur la maison, de toutes mes lectures ultra-passionnantes, de mes découvertes santé, … mais je dois aller poursuivre mon travail, si je veux que ça avance, et c’est le soir le meilleur moment!

D’ailleurs j’ajoute des nouvelles photos sur la page de la boutique sur ce blog, pour ceux que ca intéresse!

À bientôt!

 

 

L’histoire de Poil Gris

Voici une histoire toute créée dans l’inspiration et la spontanéité par notre petite cavalière, 9 ans, qui, comme tout le monde le sait, est une véritable passionnée de vie et d’animaux. Cette histoire a été composée en particulier pour sa grand-maman Ysabelle, qui aime tant les histoires. La première fois que je l’ai lue, j’étais vraiment émue de sa beauté.

Je vous la livre içi telle quelle, sans retouches d’aucunes sortes.

 

Poilgris le plus vieux loup Mon histoire commence,avec ma naissance. Ma mère, qui, épuisé pour me faire sortir, était morte juste après.Mon père, Voile-Blanc, qui, brave comme un ours,ne laissa pas tomber sa vie.Il me prit dans c’est patte touffu, et ma fais un long baisé d’amour. Mais dans le lointin, on antendi une voix d’homme. C’étais le chasseur.le chasseur découvri notre cachette et esseya de tirer sur mon père. Et mon père,pour se et me protegé, se rua en avent. de sa puissante geule a ces fine griffe,se bati comme il put.Le chasseur fini par cédé.Mon père ala me voir, et fi ma toilette. J’aitais comme un nouveaux louveteau. Vous comprené,avant ébouriffé,après propre.Et a tous les matin, il fesai seçi : Ma toilette, mon bain, mon aprentissage. Je grandi, et je devient un ado. C’est temps si j’avais un peu paresser, mais j’était toujour loyal.Je mavais fais une jentille copinne, elle s’apellais Brunelle. Avec le temp, on començais a devenir un couple. après, rendu adulte, Nous avion dessider de faire des petit. Elle accoucha de 4 petit. l’un noir, Nuit-noire, lautre,roux,Caramelmou après,blanc,Nuageblanc, et enfin,un gris, Eau-De-Source. nous etions contant.Et le temp passa comme mon père l’avait fait pour moi. C’étais mes dernière parole, car moi, Poilgris, Je suis près a mourrir.                      Fin

 

 

 

 

Une mangeoire à oiseaux écologique

 

Voici la mangeoire que mes enfants et moi avons bricolés il y a 2 semaines pour attirer nos amis volants plus dans notre cour.

En fait il s’agit d’une bouteille de jus de pommes, dans laquelle j’ai inséré une autre bouteille de jus plus petite, à l’envers. Pour ce faire j’ai ouvert le top de la grosse bouteille, que j’ai recollé ensuite avec du gros duck tape.

J’ai percé un trou de bord en bord au fond pour y insérer un perchoir de bois, et aussi quelques petits trous au fond de la mangeoire pour que l’eau de pluie puisse s’y échapper. Puis j’ai découpé aussi les trous, un de chaque côté de la bouteille, afin que 2 oiseaux puissent y manger en même temps.

La bouteille à l’intétrieur sert de réservoir à graines, que je peux remplir en ouvrant le bouchon de la grosse bouteille sur le dessus, et le goulot de la bouteille-réservoir (celle dedans l’autre) vient s’accoter sur le perchoir, ainsi les graines en glissent à mesure que les autres graines sont mangées dans la mangeoire.

Nous avons ajouté des petits toits faits de pots de fromage à la crème, pour limiter l’eau qui pourrait s’infiltrer dans les graines.

À peine 1 heure après l’avoir installée déjà des oiseaux venaient la visiter, au plus grand émerveillement des enfants !!!